Manca meno di un mese al suono della prima campanella e per gli studenti, in questi giorni, è tempo di pensare all’acquisto dei libri per il nuovo anno scolastico. In Calabria, le famiglie dovranno, però, fare i conti con l’aumento dei prezzi. A lanciare l’allarme è oggi Antonio Marziale, Garante per l’infanzia e l’adolescenza della Regione Calabria, il quale, in una nota, sottolinea che «l’aumento generalizzato dei costi legati all’inizio dell’anno scolastico rappresenta un serio ostacolo all’esercizio del diritto allo studio per migliaia di bambini e adolescenti».

«Libri di testo -aggiunge- con prezzi invariati, nonostante la crescente diffusione dei formati digitali, materiale scolastico sempre più costoso, contributi “volontari” richiesti in modo sistematico dagli istituti e le famiglie si trovano a sostenere spese sempre più pesanti, spesso senza alcun tipo di supporto». Secondo Marziale, «in una regione come la Calabria,  già colpita da livelli storicamente elevati di povertà economica ed educativa, il caro scuola rappresenta una criticità particolarmente grave, che rischia di acuire ulteriormente le disuguaglianze sociali e compromettere il futuro di un’intera generazione». Questa situazione -afferma il Garante – «finisce per penalizzare in modo sproporzionato le famiglie con minori risorse, mettendo a rischio i principi di equità e inclusione sanciti dalla Costituzione».

Dal canto suo, Marziale richiama, dunque, l’attenzione delle istituzioni competenti, a livello nazionale e locale affinché vengano adottate «misure urgenti e strutturali per tutelare concretamente il diritto allo studio». Tra le proposte: la gratuità effettiva del materiale didattico essenziale, il rafforzamento dei fondi per il diritto allo studio e un monitoraggio più attento dei costi sostenuti dalle famiglie. «Non possiamo permettere -conclude il Garante- che l’accesso all’istruzione diventi una questione di possibilità economiche ma, serve una risposta concreta e immediata per garantire che ogni bambino e ragazzo possa affrontare l’anno scolastico con le stesse opportunità, a prescindere dalla condizione sociale di partenza».